Dipartimento di lettere “digitale”

I docenti del dipartimento di lettere del liceo “A. Volta” si scambiano risorse, articoli, esperienze e lavori creati dai ragazzi attraverso la piattaforma  didattica Fidenia, nel corso intitolato appunto “Dipartimento di lettere”, a cura della prof.ssa de Conciliis.

L’iniziativa nasce da una proposta nata all’interno di uno dei primi incontri collegiali e ha lo scopo di favorire la condivisione, la ricerca collaborativa e il confronto nell’attività didattica.

Il lavoro del docente di scuola secondaria superiore è molto complesso perché è necessario aggiornare continuamente la didattica con nuove proposte e nuovi linguaggi, per adattarla ai più diversi stili di apprendimento degli alunni di oggi, sempre più restii ad un apprendimento di tipo passivo, come era nel passato. Tuttavia nei tempi brevi della relazione educativa, nell’arco di un anno scolastico o anche di un intero ciclo di studi, il docente non ha la possibilità di misurare con certezza la ricaduta delle sue scelte didattiche, né avrebbe senso se questa ricerca non trovasse un termine di confronto con quanto fatto in altre classi, se restasse, per così dire, autoreferenziale. Inoltre una delle cause più certe della frustrazione e dell’insoddisfazione che colpisce molti insegnanti, sempre più confusi se pensare a sé stessi come a dei professionisti o a degli impiegati, nasce proprio dall’incertezza e dalla mancanza di sufficienti informazioni riguardo l’impatto che la propria attività di insegnamento può aver avuto sulle scelte e sui successi o gli insuccessi nella vita dei propri alunni, una volta diventati adulti.

La scuola moderna vuole essere sempre più inclusiva, nessuno deve rimanere indietro, ma per raggiungere questo obiettivo ambizioso si fa affidamento sulla buona volontà e la dedizione di tanti insegnanti che lavorano con pochi mezzi e scarsa remunerazione. Ecco che in quest’ottica fare ricerca e lavorare in modo condiviso, scambiandosi opinioni, esperienze, risultati, realizzando insieme nuove proposte con l’ausilio della tecnologia, per monitorare insieme, disponendo così di molti più dati, può realisticamente aiutare tutti a realizzare una professione più soddisfacente per sé e più utile per gli alunni.

La tecnologia ci aiuta a realizzare quella piazza virtuale in cui incontrarsi e prendersi a braccetto per andare avanti più sicuri.

Per  accedere al corso di “Dipartimento di lettere” creato con la piattaforma fidenia dalla prof.ssa  Teresa Silvia de Conciliis, docente di Italiano e Latino,  clicca qui.

Annunci

Il Blog nella didattica delle discipline umanistiche

Presentazione del Blog didattico “SCUOLA E BELLEZZA” 

SCUOLA E BELLEZZA è una risorsa pubblica ideata e curata dalla prof.ssa Teresa D’Errico e nasce dal desiderio di condividere esperienze, scelte, letture, materiale di studio e pratiche didattiche con l’intera collettività scolastica: studenti, colleghi, famiglie.

Il titolo SCUOLA E BELLEZZA fa riferimento all’obiettivo di coniugare la finalità prettamente didattica di questo spazio web con la dimensione artistica, letteraria dei riferimenti culturali suggeriti, per dimostrare che ciò che è bello educa, che nella bellezza della letteratura si situano le chiavi di lettura e interpretazione della realtà.

Si tratta di uno strumento nato per raccogliere studi e informazioni relative alle discipline umanistiche, in particolare ItalianoLatinoGeostoria, con riferimenti alle letterature europee, secondo una prospettiva comparativa.

Questo blog didattico, aggiornato periodicamente, è organizzato in due sezioni: post pagine.

– I POST si rivolgono principalmente agli allievi e sono aree di approfondimento culturale, di integrazione dei contenuti svolti in aula; offrono riflessioni, rimandi precisi a link utili per lo studio, informazioni relative alle unità didattiche del programma, riferimenti alle parole-chiave degli argomenti; raccolgono videolezioni di critici letterari o commenti tratti da siti autorevoli.

– Le PAGINE sono indirizzate non solo agli studenti, ma anche ai docenti e alle famiglie; riguardano molteplici ambiti di discussione (per esempio, la riflessione sulla scuola, il rapporto tra didattica e nuove tecnologie digitali, varie proposte per la didattica del latino).

Il blog SCUOLA E BELLEZZA è di facile consultazione: presenta, infatti, la barra di ricerca “cerca nel blog” che seleziona rapidamente gli argomenti/autori/opere da consultare.

Allo scopo di allargare efficacemente gli spunti di ricerca, il presente spazio web fornisce anche un elenco di blog culturali ricchi di riflessioni, commenti critici e sguardi innovativi sulla realtà.

L’esperienza di SCUOLA E BELLEZZA mira a potenziare il rapporto tra cultura umanistica, discipline informatiche e mondo digitale. Le Digital Humanities nascono infatti dall’incontro tra il pensiero umanistico e le tecnologie digitali.

Lo scopo è quello di favorire la formazione culturale delle nuove generazioni le cui modalità di apprendimento sono sollecitate da fonti nuove e in continua evoluzione. Pertanto, la didattica tradizionale, trasmissiva e frontale, può costituire un aspetto importante ma non assolutizzabile del lavoro di studio.

In una società che ha bisogno di persone capaci di valutare globalmente problemi e scenari, solo chi viene educato a pensare in modo complesso e impara ad orientarsi tra diversi linguaggi, discipline e saperi, riuscirà a capire la portata più o meno globale di un problema, e di conseguenza sarà in grado di interrogarsi su quale soluzione adottare.

 

 L’intelligenza che sa solo separare spezza il complesso del mondo in frammenti disgiunti. Atrofizza le possibilità di comprensione e di riflessione, eliminando le possibilità di una visione a lungo termine.

Pascal aveva già formulato l’imperativo dell’interconnessione che si tratta oggi d’introdurre in tutto il nostro insegnamento: “ritengo che sia impossibile conoscere le parti senza conoscere il tutto, così come è impossibile conoscere il tutto senza conoscere particolarmente le parti”.

Un modo di pensare capace di interconnettere e di sodalizzare delle conoscenze separate è capace di prolungarsi in un’erica di interconnessione e di solidarietà tra umani.

(Edgar MorinLa testa ben fatta. Riforma dell’insegnamento e riforma del pensiero, Milano, Raffello Cortina Editore, 2000)

Per accedere direttamente  al blog clicca qui.